У Києві відбувся тренінг для тренерів навчального курсу «Розгляд спорів, пов’язаних із проходженням публічної служби»

   1 грудня 2017 року у місті Києві Національна школа суддів України у співпраці з українсько-канадським проектом «Підтримка судової реформи» провела тренінг для тренерів навчального курсу для спеціальної підготовки кандидатів на посаду судді «Розгляд спорів, пов’язаних із проходженням публічної служби». У тренінгу взяла участь суддя Львівського апеляційного адміністративного суду Надія Ільчишин.

  Метою цього навчального курсу є набуття слухачами знань і навичок при розгляді адміністративних справ, пов’язаних з проходженням (прийняттям, проходженням, припиненням) публічної служби.

 Фото Національної школи суддів України

  Під час тренінгу майбутні тренери мали змогу пройти цей курс як учасники, прослухати міні-лекції, виконати індивідуальні та практичні завдання, поставити запитання розробникам, а також оволодіти методикою викладання кожного змістовного елементу тренінгів.

  Вітальними словами тренінг відкрила головний науковий співробітник Тестологічного центру НШСУ, координатор блоку «Адміністративне судочинство» Програми спеціальної підготовки кандидатів на посаду судді, суддя Вищого адміністративного суду України у відставці, заслужений юрист України Катерина Леонтович.

  Тренерами та фасилітаторами тренінгу стали  розробники курсу: суддя Вищого адміністративного суду України Світлана Головчук, суддя Київського ААС Ірина Желтобрюх, суддя Полтавського ОАС Людмила Єресько, судді Окружного адміністративного суду міста Києва Дмитро Костенко та Володимир Донець, суддя Закарпатського ОАС Дмитро Іванчулинець,  та суддя ВАСУ у відставці Тетяна Розваляєва.

  Основними цілями навчального курсу «Розгляд справ, пов’язаних із проходженням публічної служби» є: 1) ознайомлення слухачів з основними поняттями і видами публічної служби, законодавством у цій сфері, вивчення практики Верховного Суду України та Європейського суду з прав людини; 2) оволодіння слухачами процесуальними особливостями розгляду справ цієї категорії; 3) набуття практичних навичок: вміння визначити порушене право особи, якого стосується спір; вміння визначити нормативно-правові акти, які регулюють спірні правовідносини; вміння визначити застосовність практики Європейського суду з прав людини до спірних правовідносини; вміння визначити правову позицію у рішеннях Верховного Суду України з цієї категорії справ; вміння визначити пріоритетність норми, яка належить до застосування у спірних відносинах; з підготовки процесуальних документів.

  Наприкінці тренінгу усі судді-тренери отримали відповідні сертифікати Національної школи суддів України.